。第一从设计语言上来看，这类“学习村落式”布局，正在重新定义校园空间的组织方式。从模数化平台、开放式中庭、步道连接，到错落阶梯的分区策略，每一个微观设计都服务于教育场景中的行为逻辑。 然后这套提示词呢，还可以生成逼真的方案概念模型：- 使用泡沫板与木材形成构造对比- 明确保留结构缝隙与拼接逻辑- 引入树、人、座椅等比例构件强化空间叙事- 运用移轴摄影 + 浅景深突出“半写实”的表现语言是一种具备教学、讨论、策略展示能力的“设计方法论模型风格”。 完整提示词模板（截图&收藏）：Miniature architectural model of a【模块化校园】featuring【阶梯体块】、【步行连桥】和【操场元素】，渲染材质为【泡沫板结构】，搭配【真实比例绿植】与【互动区域】。拍摄视角采用【移轴摄影】与【浅景深】，模拟【杂志感光影】与【教育展示调性】。构图突出【空间分区】、【以儿童为中心的动线设计】与【城市学习村】的场景概念。 关键变量替换： • 空间场景: courtyard hub(中心庭院), terraced platform(阶梯平台), modular classroom loop(模块化教室环) • 构成元素: skywalks(步行连桥), sand-playground(沙地操场), observation staircases(观景阶梯) • 材质细节: foam-board(泡沫板), balsa-wood(木质模型), flocked-tree(覆绒树模), matte-acrylic(哑光亚克力) • 设计概念: learning village(学习村落), spatial pedagogy(空间教学法), modular flow logic(模数流动逻辑) • 表现风格: foam-board minimalism(泡沫板极简), partial-realistic mockup(局部写实模型), structural-didactic model(结构教学模型) 
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AI模型风格出图必备技巧。首先从设计语言上来看，这类“学习村落式”布局，正在重新定义校园空间的组织方式。从模数化平台、开放式中庭、步道连接，到错落阶梯的分区策略，每一个微观设计都服务于教育场景中的行为逻辑。 然后这套提示词呢，还可以生成逼真的方案概念模型：- 使用泡沫板与木材形成构造对比- 明确保留结构缝隙与拼接逻辑- 引入树、人、座椅等比例构件强化空间叙事- 运用移轴摄影 + 浅景深突出“半写实”的表现语言是一种具备教学、讨论、策略展示能力的“设计方法论模型风格”。 完整提示词模板（截图&收藏）：Miniature architectural model of a【模块化校园】featuring【阶梯体块】、【步行连桥】和【操场元素】，渲染材质为【泡沫板结构】，搭配【真实比例绿植】与【互动区域】。拍摄视角采用【移轴摄影】与【浅景深】，模拟【杂志感光影】与【教育展示调性】。构图突出【空间分区】、【以儿童为中心的动线设计】与【城市学习村】的场景概念。 关键变量替换： • 空间场景: courtyard hub(中心庭院), terraced platform(阶梯平台), modular classroom loop(模块化教室环) • 构成元素: skywalks(步行连桥), sand-playground(沙地操场), observation staircases(观景阶梯) • 材质细节: foam-board(泡沫板), balsa-wood(木质模型), flocked-tree(覆绒树模), matte-acrylic(哑光亚克力) • 设计概念: learning village(学习村落), spatial pedagogy(空间教学法), modular flow logic(模数流动逻辑) • 表现风格: foam-board minimalism(泡沫板极简), partial-realistic mockup(局部写实模型), structural-didactic model(结构教学模型) #ArchitecturalDesign#AIAssistedDesign#设计灵感#教育建筑#reno雷宫