有多无趣才能想出这个问题–返回两个日期间的所有日期

有没有这样的感觉，每一字都认识，但是组合起来却完全看不懂是啥意思？今天就遇到了，每个函数都会，但是嵌套起来却不知道它能干啥？这个问题纯粹就是为了要解决方案而编出的一个问题:返回两个日期间的所有日期(什么情况下才会有这个需求？？)

有项目开始时间和结束时间，需要在旁边单元格内返回两个日期间的所有日期，并用分割符连接(这里是用逗号连接)。

返回两个日期间的天数是挺常见的，用日期直接相减就可以得出，或者用days()函数、DateDiff()函数也能做到，不过这不是本题的要求。

一起看下解题思路，需要用分割符把所有日期连接，第一思考外层是个textjoin函数。

接下来是显示格式 “8/29”或“8-29”，这个可以用text函数实现。

日期是如何实现增加的呢？可以用开始日期+1，+2，+3的方式表明出顺延的日期。

关键问题来了，+1、+2、+3又是怎么来的，这个可以生成序列来搞定，序列的起止值就是两个日期间的天数。

生成序列可以用SEQUENCE函数=SEQUENCE(行数，列数，开始数，增量)，可以大致看出返回的是一个数组，而不是单一的数值(一行一列就没什么意义，两行一列或一行两列就都是数组了)

最后把所有的函数嵌套组合起来就好了

公式写法：

D2单元格=TEXTJOIN(“,”,1,TEXT(B2+SEQUENCE(DAYS(C2,B2)+1,1,0,1),”m/d”))

这就是单个看都懂，合起来就不会的函数公式。挨个拆解下多用替换法，更容易理解。