鼎组词语 汉字鼎组词语

鼎组词语 汉字鼎组词语?最近有很多朋友对这个问题充满疑问。还有其他网友想弄明白。对此,盾灵网准备了相关的攻略,希望能对你有所帮助。

汉字博物世界——

打造“全语文通识素养”增值互动通道,

构建从“书本记录文字知识”到“自然博物实践认知

自然博物与“人文历史、科学探知”全语文通识素养的桥梁。


致力于“格物致知”认知理念,

致力于“知行合一”实践行动。

阅读并理解世界,

写作并表达世界。

成为一名“汉字博物少年”,

从“一人”开始,一画开天,

认知“天地人万物”世界,

进入构建属于自己认知中国文化、认知世界的“汉字博物世界”。


以“”和“

所承载“从自然中来,又到自然中去”知识信息,

搭建从书本到实践中去“人文历史、自然博物”认知通道,

形成一套完备“全语文通识素养”认知体系

的“汉字博物世界”。


学一科,可得语文、历史、地理、政治、生物等五科

全面提升语文通识通识素养能力



汉字博物——圆鼎至尊

与“鼎”一同走进国博·礼和万方◇商周青铜鼎特展


一同寻觅藏在国博·礼和万方◇商周青铜鼎特展中的“鼎”字在

一同探寻藏在字在“鼎”物的人文历史、博物知识


值党百年诞辰年,鼎盛博物恰如时——

“大盂鼎、大克鼎”姊妹双鼎合璧

在京“大盂鼎”6月进沪,

在沪“大克鼎”9月如期入京。


双鼎合璧南北双城联动,

一同延续演绎“姊妹双鼎”百年背后的历史故事


“大盂鼎、大克鼎、子龙鼎”三鼎铸立,

更是商周青铜圆鼎之“至尊”。


一起去国博·礼和万方◇商周青铜鼎特展“鼎”——

一展“圆鼎至尊”


你将进入一个商周青铜“鼎”特展世界,

了解商周“鼎”器人文科技历史演绎。


带着人文博物的问题去寻“鼎”

读懂“鼎”的人文博物——


礼和万方◇商周青铜鼎特展·中国国家博物馆


▲ 双鼎合璧,是“大克鼎”?还是“大盂鼎”?

礼和万方◇商周青铜鼎特展·中国国家博物馆


▲ 双鼎合璧,是“大克鼎”?还是“大盂鼎”?

礼和万方◇商周青铜鼎特展·中国国家博物馆



圆鼎至尊

——走进国博·礼和万方◇商周青铜鼎特展


你将了解汉字中“鼎”知识,

认知汉字中“鼎”及关联字词诗句

认知汉字中“金文”及关联字词诗句

认知汉字中“鼎”等关联汉字

等等


了解“鼎”器的历史演化,

从而更深刻地理解中华文化。


▲ “子龙鼎”


▲ “大盂鼎”姊妹鼎是什么?现藏在哪个博物馆?




本期汉字博物主题内容:

“鼎”的汉字文化表达


1. 人文历史:了解“盂克双鼎”合璧背后人文故事,

三座青铜大鼎的背后故事

“大盂鼎、大克鼎、子龙鼎”三鼎聚首国博,

此前6月,国博的大盂鼎曾去上博“出差”

如今9月,上博的大克鼎来到了国博,

“盂克双鼎”合璧续写百年传奇。


2.“鼎”字思维:认知“鼎”,了解“无中生有”汉字思维,

认知“鼎”字是如何从自然器形“无中生有”产生的?

了解“员、则、真、贞”等与“鼎”的关系

认知“鼎”关联不同汉字表达


认知“鼎”,可知“三足鼎立”、

“鼎足三分”、“一言九鼎”等

成语的本来含义;


认知了解不同历史时期、不同功能的“鼎”

以及其背后的人文故事——


▲ 飨(xiǎng)宁鼎(商代后期)


▲ 它从什么样鼎形“无中生有”而来?

▲ 南宫柳鼎(西周中期)


▲ 它从什么样鼎形“无中生有”而来?


3. 金文记录:吉金遗墨;认知“钟鼎文”,

了解何谓“金文”?何谓“铭文?

何谓“全形拓”?了解铭文“拓片”知识

了解“大盂鼎、大克鼎、子龙鼎”铭文都说了些什么?


▲ 《大盂鼎》铭文

▲ 毛公鼎全形拓

▲ 大克鼎全形拓


4.科普知识:青铜鼎是如何铸造的?

初步了解范式铸造和失蜡法铸造,

初步认知商周不同时期青铜铸造技术两次高峰


5. 了解“鼎”在文字词诗句的关联理解及应用


了解“鼎”在不同诗文句以及成语中的理解——


这是在南宋·刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》词中,有

“今日楼台鼎鼐,明年带砺山河”句;

原文如下:

堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。

天时地利与人和,“燕可伐欤?”曰:“可”。

今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。

大家齐唱《大风歌》,不日四方来贺。


在唐·刘禹锡《蜀先主庙》诗中,有

“势分三足鼎,业复五铢钱。”句;

原文如下:

天地英雄气,千秋尚凛然。

势分三足鼎,业复五铢钱。
得相能开国,生儿不象贤。

凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。

......


欲探个究竟——

不妨一起到国博·礼和万方◇商周青铜鼎特展来“圆鼎至尊

上一堂“鼎”的人文博物实践课。

了解“鼎”的人文历史记录……


了解更多,

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评论列表(1条)
  • 丁旱
    还汉字谷主,睁大你的眼睛仔细看看子龙鼎的子字吧。

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